El proyecto Ex umbra in solem busca estudiar y ofrecer a un público amplio los manuscritos que dan cuenta de la enseñanza de la filosofía natural en Chile colonial, visibilizando así el desarrollo de la disciplina y poniendo en valor el patrimonio filosófico nacional.
En esta ocasión, dejamos a disposición el siguiente artículo que expone aspectos fundamentales de la enseñanza filosófica durante el siglo XVIII, en una de las instituciones educativas más importantes en Chile colonial: el Colegio Máximo San Miguel de la Compañía de Jesús.
En este artículo, se presentan tanto los elementos histórico-filosóficos y contextuales centrales en la formación en la disciplina que recibían los estudiantes, como una descripción panorámica de la actividad filosófica en esta institución.
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